9 снежня 2023 г. «12-ы (Чжухайскі) спецыяльны навучальны курс па тэхналогіі фрыкцыйных матэрыялаў CFSMA», арганізаваны Кітайскай асацыяцыяй фрыкцыйных і ўшчыльняючых матэрыялаў, паспяхова завяршыўся. 120 слухачоў з 66 кампаній, звязаных з фрыкцыйнымі матэрыяламі, у краіне і за мяжой, якія займаюцца даследаваннем тэорыі трэння, пастаўкай сыравіны, даследаваннем і распрацоўкай прадукцыі, распрацоўкай формул і працэсаў, выпрабаваннем прадукцыі, кантролем якасці, тэхнічным кіраваннем і г.д., прынялі ўдзел у двухдзённым спецыяльная падрыхтоўка. Ганаровы прэзідэнт Асацыяцыі Ван Яо асабіста праводзіў гэты цягнік

Грунтуючыся на шырокім праслухоўванні патрэбаў прадпрыемстваў, асацыяцыя старанна спланавала гэты навучальны курс і арганізавала характарыстыкі рознай сыравіны, якая выкарыстоўваецца для фрыкцыйных матэрыялаў, і іх уплыў на ўласцівасці фрыкцыйных матэрыялаў; асноўныя прынцыпы праектавання прадукцыйнасці, метады і прымяненне аўтамабільных тармазоў і фрыкцыйных матэрыялаў; Шэсць частак уключаюць абмеркаванне механізму, кантролю і рашэння фактараў узнікнення шуму аўтамабільных тармазоў; тлумачэнне аўтамабільнага інэрцыйнага выпрабавальнага стэнда і стандартаў SAE; прынцыпы, стандарты, метады і прымяненне шкаліравання тэстаў; і вопыт выкладання ў тэхналогіі фрыкцыйных матэрыялаў.

Мы запрашаем вядомых экспертаў у галіны, г-н Лі Кан і г-н Шы Яо, якія маюць як цвёрды тэарэтычны ўзровень, так і багаты практычны вопыт, каб весці лекцыі. Астатнія тры маладыя выкладчыкі, І Ханьхуэй, Тан Лэймін і Лі Айхун, таксама з розных тэхнічных сектараў галіны. Узыходзячая зорка. Засяроджваючыся на ключавых пытаннях у розных аспектах тэхналогіі фрыкцыйных матэрыялаў, выкладчыкі арганічна аб'ядноўваюць адпаведныя прафесійныя тэорыі і шматгадовы практычны вопыт, вучаць іх ад усёй душы і забяспечваюць сістэматычныя, узаемна падтрымліваючыя і глыбокія тлумачэнні. Увесь курс праходзіць крок за крокам, не толькі фармуючы поўную тэхнічную ланцужок, якая адпавядае рэальнай працы, але і тлумачэнні некалькіх выкладчыкаў ўключаюць вынікі апошніх даследаванняў і адпаведны змест даследаванняў за апошнія гады. Варта сказаць, што гэта траса з высокім тэхнічным узроўнем і механізмам. Аналіз - гэта вельмі глыбокая падрыхтоўка. Будзь то з пункту гледжання тэарэтычнай распрацоўкі, будучых інструкцый па напрамку даследаванняў і распрацовак або вырашэння практычных праблем, гэта дае рэдкую магчымасць навучання для галіновых кампаній.

На цырымоніі адкрыцця 7 снежня Лю Юйчао, генеральны дырэктар кампаніі-суарганізатара Zhuhai Greili Friction Materials Co., Ltd., выступіў з цёплай прывітальнай прамовай. Спачатку ён цёпла прывітаў усіх калег па галіны ад імя кампаніі Greili. Ён сказаў: гэта першы год пасля эпідэміі. Сітуацыя ў міжнародным гандлі поўная праблем, рынак скарачаецца, а попыт на прадукцыю стратэгічна пераносіцца за мяжу. Нам трэба спакойна змагацца з рознымі нявызначанасцямі і асвойваць новыя прасторы росту. Айчынная эканоміка павольна аднаўляецца, і нам таксама трэба скарыстацца магчымасцю, замацаваць базавыя навыкі і закласці трывалую аснову для развіцця. Каб справіцца з праблемамі, мы павінны працаваць разам, каб сфармаваць цесна аб'яднаную сілу ў міжнароднай галіне фрыкцыйных матэрыялаў. Дзякуй асацыяцыі за тое, што яна прадаставіла нам такую ​​платформу для супрацоўніцтва і росту, што дае кітайскім кампаніям, якія займаюцца фрыкцыйнымі матэрыяламі, магчымасць аб'яднацца, правесці глыбокі абмен і дасягнуць узаемнай дапамогі і ўзаемавыгадных вынікаў. Запрашаем усіх наведаць нашу фабрыку Greili, каб атрымаць рэкамендацыі і абмеркаваць супрацоўніцтва. Я вельмі рады даць вам магчымасць перцэпцыйнага разумення і вопыту на месцы. Я жадаю поўнага поспеху ў гэтым спецыяльным навучальным курсе па тэхналогіі фрыкцыйных матэрыялаў.

Hebang Fiber актыўна ўдзельнічаў у гэтай сустрэчы, каб зразумець тэхналогію тэсціравання і галіновыя тэндэнцыі, звязаныя з новымі фрыкцыйнымі матэрыяламі, а таксама размаўляў і вучыўся з сябрамі ў галіны, каб паглыбіць сяброўства

Гэты навучальны занятак завяршыўся паспяхова. Нягледзячы на ​​​​тое, што некаторыя студэнты адчувалі, што з-за недахопу часу, некаторыя студэнты адчувалі, што змест выкладання не быў цалкам перавараны, усе студэнты ў адзін голас выказаліся, што яны шмат чаго атрымалі і верылі, што яны змогуць гуляць большую і лепшую ролю ў сваёй працы. эфект.